Обсуждаемое
Опрос
Популярное
Рейтинг
Видео
Н.Стариков: Неоконченная война
Именно так была названа лекция о Первой мировой войне, ее истоке и причинах, которую меня попросили прочитать перед студентами Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М.А.Бонч-Бруевича.
Как быстро летит время! И я имею ввиду не только сто лет, прошедшие со дня начала Первой мировой. Последний раз я выступал в этом ВУЗе … в декабре 2011 года. Когда опасность майдана в России была крайне велика. Слава Богу, наша страна не свалилась в «украинский сценарий».
P.S. Встреча со студентами – декабрь 2011 года. Дата нашей встречи, послевыборный период, попытки провокаторов «африканизировать» Россию задали определенную тематику.
Как быстро летит время! И я имею ввиду не только сто лет, прошедшие со дня начала Первой мировой. Последний раз я выступал в этом ВУЗе … в декабре 2011 года. Когда опасность майдана в России была крайне велика. Слава Богу, наша страна не свалилась в «украинский сценарий».
P.S. Встреча со студентами – декабрь 2011 года. Дата нашей встречи, послевыборный период, попытки провокаторов «африканизировать» Россию задали определенную тематику.
Постоянный адрес публикации на нашем сайте:
QR-код адреса страницы:
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
(Наведите смартфон, сосканируйте код, читайте сайт на смартфоне)
Внимание! Мнение авторов и комментаторов может не совпадать с мнением Администрации сайта
8 мнений. Оставьте своё
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться
или восстановить пароль от аккаунта, если Вы его забыли.
Старик закостенел и, вытаращив глаза, готов биться в истерике, но не углублять и расширять знания. Шёл бы уже на пенсию!
"Лучшего сапожника могут выбрать только сапожники", говаривал Аристотель.
Чтобы перестать быть заложниками управленцев, надо научится понимать процессы управления.
Чтобы перестать быть заложниками управленцев, надо научится понимать процессы управления.
стариков хорош - как писатель-историк, как оратор и как участник дискуссии о чем либо по теме геополитики.
Зачем нужны эти дети на заднем плане.У них в голове ничего нет, и первая мировая война им не интересна. Кроме смеха у них никаких эмоций не видно.
нормальному человеку не может быть не интересна история его Родины.Тем более Стариков очень интересно здесь обьясняет всю эту "политическую кухню" и с каким иезуитством можно втянуть страну в войны и катастрофу.
Воспитывать нужно с детства и юности. Вон каких фашистов воспитали в укропии! Патриотами не рождаются, а становятся- для этого нужно знать историю, учить разбираться в происходящем. Дабы не случилось такого ужаса как в некогда родственной, как мы думали, окраине.
На его глазах разрушили систему управления и манипуляции. Как верно заметил ему Н.Стариков, что одно дело наизусть читать цитаты из тов. Ленина, а другое, понимать все процессы, которые стоят за всеми событиями. У нас почему-то считается, что только историки понимают историю, а экономисты - экономию. Это, кстати, стало главным аргументов, в большинстве общественных дискуссий. Прозвучала эта аргументация и в этой аудитории.
Почему-то разносторонние люди, которые стоят над процессами и понимают, как они проходят, вызывают ярую злобу у "профессионалов". А в России разностороннеразвитых людей всегда было достаточно. На ум сейчас пришел русский генерал А.Д.Начволодов, который, кроме военного дела, прекрасно разбирался в экономике и истории, писал книги, некоторые из которых до сих пор очень актуальны. И таких имен можно привести множество.
П.С. Очень рекомендую книгу генерала А.Д.Начволодова "От разорения к достатку".
Почему-то разносторонние люди, которые стоят над процессами и понимают, как они проходят, вызывают ярую злобу у "профессионалов". А в России разностороннеразвитых людей всегда было достаточно. На ум сейчас пришел русский генерал А.Д.Начволодов, который, кроме военного дела, прекрасно разбирался в экономике и истории, писал книги, некоторые из которых до сих пор очень актуальны. И таких имен можно привести множество.
П.С. Очень рекомендую книгу генерала А.Д.Начволодова "От разорения к достатку".
Вот если бы историю в Школе преподавали с точки зрения геополитики, а не сточки зрения констатации фактов, ее было бы на много интереснее изучать. Не любил истории только за то, что ее просто тупо нужно было зубрить, без объяснения какой-либо логики происходящих событий. И народ был бы сейчас на много грамотнее. И либирасту историку похоже пора на покой со свой простой точкой зрения.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.